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¡Food! ¿Cómo podemos garantizar una buena nutrició para todos?

¡Food! ¿Cómo podemos garantizar una buena nutrició para todos?

¡Food! Cómo podemos garantizar una buena nutrició para todos? es una guía de investigación comunitaria disponible gratuitamente desarrollada por el Smithsonian Science Education Center (SSEC) en asociación con InterAcademy Partnership como parte del proyecto Smithsonian Science for Global Goals. Estas guías de investigación de la comunidad Smithsonian Science for Global Goals utilizan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas como marco para centrarse en las acciones sostenibles que los estudiantes definen e implementan.

¡Food! ¿Cómo podemos garantizar una buena nutrició para todos? es un módulo dividido en siete partes. Cada parte contiene una serie de tareas para completar. Cada tarea contiene recursos adicionales para respaldar esa tarea. Hemos proporcionado un orden sugerido para las piezas y las tareas. Sin embargo, es de esperar que la estructura de la guía le permita personalizar su experiencia de aprendizaje seleccionando qué partes, tareas y recursos le gustaría utilizar y en qué orden le gustaría completarlos.

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Resumen del módulo
EMPIEZA CON ¡FOOD!

Haga clic a continuación para descargar los archivos PDF de cada parte de la guía de investigación comunitaria. Siga las instrucciones de la guía de investigación para cada tarea. La guía le dirá cuándo debe acudir a los recursos adicionales para esa tarea.

PARTE UNO: PROBLEMA

Descarga Parte uno: Problema

  • 1-1 Hacer un mapa de tu identidad
     
  • 1-2 Pensar en las decisions
     
  • 1-3 Equipo preencuesta
     
  • 1-4 Presentación de alimentos
     
  • 1-5 Crear la identidad del equipo
     
  • 1-6 Definir el problema de investigación
     
  • 1-7 Comprender el plan de acción comunitaria
     
  • 1-8 Explorar perspectivas de investigación
     
  • 1-9 Crear afirmaciones a partir de evidencia
     
  • 1-10 Asignación de preguntas
PARTE DOS: COMUNIDAD

Descarga Parte dos: COMUNIDAD

  • 2-1 Ubicar en el los sitios de investigación
     
  • 2-2 Encuesta a la comunidad
     
  • 2-3 Análisis de los datos de la encuesta
     
  • 2-4 Conexión de alimentos, cultura, identidad e historias
     
  • 2-5 Recolección de historias orales sobre la cultura alimentaria
     
  • 2-6 Identificar a los socios de la comunidad
     
  • 2-7 Informe de la comunidad
Parte Tres: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE NUTRICIÓN

Descarga Parte tres: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE NUTRICIÓN

  • 3-1 Creación de registros alimentarios
     
  • 3-2 Recompilación de registros alimentarios de la comunidad
     
  • 3-3 Comprensión y análisis de los grupos alimentarios
     
  • 3-4 Evaluación de las pautas alimentarias
     
  • 3-5 Estimación de la porción servida y la ración recomendada
     
  • 3-6 Elección de tu plato
     
  • 3-7 Recopilación de historias orales fundamentales
     
  • 3-8 Análisis de datos de la encuesta fundamentales
     
  • 3-9 Creación de informe sobre los aspectos fundamentales
Parte cuatro: ACCESO Y ALMACENAMIENTO

Descarga Parte cuatro: ACCESO Y ALMACENAMIENTO

  • 4-1 Identificar y ubicar en el mapa los puntos de acceso a los alimentos
     
  • 4-2 Evaluación de los puntos de acceso a los alimentos
     
  • 4-3 Identificación de las plantas comestibles locales
     
  • 4-4 Pensar en el almacenamiento de los alimentos
     
  • 4-5 Experimentar con el almacenamiento de los alimentos
     
  • 4-6 Recopilación de historias locales de acceso y almacenamiento
     
  • 4-7 Análisis de los datos de la encuesta de acceso y almacenamiento
     
  • 4-8 Creación de informes sobre acceso y almacenamiento
Parte cinco: COCINA Y CONSERVACIÓN

Descarga Parte cinco: COCINA Y CONSERVACIÓN

  • 5-1 Exploración de ingredientes y recetas
     
  • 5-2 Elección de tu plato
     
  • 5-3 Análisis de los datos de métodos y herramientas de cocina
     
  • 5-4 Exploración de téchnicas de conservación
     
  • 5-5 Recopilación de historias orales de cocina y conservación
     
  • 5-6 Análisis de los datos de la encuesta sobre cocina y conservación
     
  • 5-7 Creación de informes sobre cocina y preservación
Parte seis: SEGURIDAD ALIMENTARIA

Descarga Parte seis: SEGURIDAD ALIMENTARIA

  • 6-1 Análisis de datos de seguridad alimentaria
     
  • 6-2 Ubicación en el mapa de conexiones de alimentos
     
  • 6-3 Exploración de historias de seguridad alimentaria
     
  • 6-4 Evaluación y ubicación en el mapa de publicidades alimentarias
     
  • 6-5 Recolección de historias orales de seguridad alimentaria
     
  • 6-6 Análisis de los datos de la encuesta sobre seguridad alimentaria
     
  • 6-7 Creación de informe de seguridad alimentaria
Parte siete: Plan de Acción

Descarga Parte siete: Plan de Acción

  • 7-1 Análisis de datos de la encuesta del plan de acción
     
  • 7-2 Armado de la parte uno del plan de acción comunitaria: Antecedentes del área de investigación
     
  • 7-3 Focalización de un problema para la acción
     
  • 7-4 Llubia de ideas de opciones para la acción
     
  • 7-5 Desarrollo de la parte dos de su plan de acción: Establecimiento de objetivos de acción
     
  • 7-6 Creación de la parte tres de su plan de acción: Estrategia de comunicaciones
     
  • 7-7 Equipo de posencuesta
Guía Food! completa
Kit Tips & Tricks